최근 각 자치단체들이 마을공동체 만들기 사업을 적극 전개하고 있는 가운데 사업을 이끌어갈 리더양성을 위해 ‘지역공동체활동지원사’ 자격제도를 도입할 필요가 있다는 주장이 제기됐다.
한국평생교육총연합회(회장 이창기 대전대교수)와 한국공공행정학회(회장 곽현근 대전대교수)가 25일 대전대 30주년기념관에서 개최한 ‘평생학습과 지역공동체 전문인재 양성 학습세미나’에서 대전대 이현국 교수는 “학생들의 마을공동체만들기 중간조직 취업을 돕고 사업의 지속성 확보를 위해 지역공동체활동지원사라는 자격제도 도입을 검토할 필요가 있다”고 밝혔다.
이 교수는 교육부의 지방대특성화사업(CK-1)에 선정된 대전대 행정학과 지역공동체활성화지원 전문인재양성사업단 성과를 발표하면서 “공동체 회복이 절실한 사회에서 지역공동체를 이끌어 갈 전문인재 양성의 필요성도 커지고 있다”며 “행정학과 교과목에 공동체 관련 교과과정 일부를 개설하여 이론과 실천을 함께 교육하다보니 공무원 시험에만 매몰됐던 학생들의 공동체에 대한 인식도 점차 변화하고 있다”고 말했다.
그는 “최근에는 학생들이 마을공동체 만들기 분야의 중간지원조직으로 취업하는 경우도 생겨나고 있다”며 “활동가들을 위한 자격제도를 통해 사업의 지속성을 확보해야 한다”고 덧붙였다.
이에 대해 이창기 한국평생교육총연합회장은 ‘평생교육사’ 국가자격증을 마을공동체 만들기 리더 양성에 활용할 필요가 있다고 주장했다.
그는 “마을공동체 만들기 사업을 이끌어 갈 지도자를 리더, 코디네이터 등 다양한 이름으로 부르면서 이들을 대상으로 지역자원발굴, 프로그램 개발 등과 관련된 전문교육을 실시하고 있다”며 “이런 교육 내용을 담아내고 있는 자격과정으로 평생교육사라는 국가자격증이 있다”고 밝혔다.
이 회장은 “행정학과 교과목을 일부 변경하면 평생교육사 자격증을 취득할 수 있고, 이들이 지역공동체 활성화를 위한 전문인재 역할을 수행할 수 있을 것”이라고 말했다.
허택회 기자 thheo@hankookilbo.com
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